Фотография
Куда я пропала?
Всем привет из подполья! Всем, кто остался!;) Посмотрела - последняя запись в этом журнале датируется августом прошлого года. С тех пор я полностью погрузилась в работу с детьми. И хотя времени это отнимает не так уж много, но сил нужно море. Устаю, поэтому в жж появляюсь только как пассивный просматриватель ленты. И, по-правде говоря, потребность в общении полностью удовлетворяется работой и даже переудовлетворяется, так что и необходимость в виртуальном общении у меня пропала совсем. Но вот вроде бы я наконец-то влилась в рабочий ритм, и у меня стали появляться силы в свободное время на что-то еще кроме еды и сна. И теперь я могу поделиться с вами своими рукодельными продуктами, созданными на почве дошкольной педагогики;) Креативный зуд точно также полностью удовлетворяется у меня на рабочем месте, - поскольку детей постоянно нужно удивлять чем-то новеньким, то я постоянно что-нибудь для них придумываю, шью и клею. И в этой работе мне ужасно помогают публикации shillopop, за что ей огромное человеческое спасибо! Какие-то идеи я взяла у нее, что-то поглядела в других местах, на пинтересте, например, что-то придумала сама. Вот небольшая часть моих развивающих игрушек - 1- Мой самый любимый набор (рожденный самостоятельно;) и пользующийся у детей огромной популярностью Это цифровые "карточки" из войлока. На одной стороне нашита цифра, а на другой соответствующее количество пуговиц. К набору прилагаются еще и кружочки с петельками, для тренировки мелкой моторики - их можно надевать на пуговицы. Это я вспомнила свое детство и самое яркое обучающее воспоминание из него;) Воспитательница как-то показала нам картонные карточки с нашитыми вот так же пуговицами, и дала поиграться. Кажется это было одноразовое и очень короткое занятие, и вот через 30 лет воспоминание о нем всплыло и выразилось в творчестве;) Трогать эти пуговицы до сих пор чрезвычайно волнительно почему-то) Можно наверное попробовать их считать с закрытыми глазами! Если ребенок забыл цифру, он может перевернуть и посчитать пуговицы. Ну и расскладывать по порядку их можно как цифровой, таки пуговичной стороной вверх. Надоедает считать - можно на пуговицы кружочки пристегивать и отстегивать. 2 - Тоже простая математическая обучалка и сортировка по цвету и размеру. Какой же ребенок равнодушен к пуговицам!? Обернуть спичечные коробки малярным скотчем и нарисовать маркером цифры у меня заняло 15 минут. Но надо переделать эту игру аккуратнее с коробочками покрепче. А то спичечные коробки дети разорвали довольно быстро, - не так уж просто сообразить и запомнить, как они открываются;) Играть можно по-разному. Можно вытряхнуть все пуговицы, потом рассортировать их и сложить в нужную коробочку, "домик". А потом можно поиграть в угадайку - "сколько пуговиц живет в этой коробочке?" - так дети очень быстро и с удовольствием запоминают цифры. На обратной стороне там еще нарисованы кружочки, которые можно считать, если цифру вспомнить сложно, я забыла сфотографировать. Можно еще прятать в коробочки только одну пуговку и говорить, в каком домике она спряталась, а ребенок должен ее отыскать. 3 - Тактильные прямоугольники. Это стандартное сенсорное задание - найти две одинаковые карточки с закрытыми глазами (или нащупать в темном мешке, если ребенок боится закрывать или завязывать глаза) Как это сделать, я увидела где-то в жж - очень быстро и просто из того, что под рукой - различные материалы (тряпочки, губки для мытья посуды, коврики) приклеиваются скотчем к картонной основе. По этому же типу я сделала напольные коврики, чтобы по ним ходить - различные подставки под горячее наклеила на нескользкую основу. Дети ходят "по камушкам" через "речку";) Развивают "пяткочувтвительность";) Тоже очень популярное и радостное занятие. Сфотографирую может быть потом. 4 - Ну и игра всех времен и народов "Волшебная коробочка" Коробка с дыркой и "рукавом", чтобы избежать подглядываний. В нее можно класть все, что угодно, и просить ребёнка найти определенный объект наощупь. Я старалась подобрать предметы так, чтобы их можно было группировать и описывать общими определениями (вязанные, металлические, круглые, длинные и т. п. ) Потом в группах можно искать один предмет, который не подходит (лишний, отличающийся по какому-нибудь признаку). 5 - Счетные колечки. Себестоимость - 2 доллара (99 центов за набор колечек и 99 центов за бусинки). И 5 минут времени;) Отличная развивиалка, девочки эти колечки обожают, да и мальчишки всегда рады поиграть. (цифры не мои, покупные;) Бусинки после пяти считать довольно сложно, но ограничитель на колечках помогает не сбиваться, бусинки через него не проходят. 6 - Вместо карточек с цифрами классно использовать камешки. Вытаскавать наугад из мешочка и называть, затем расскладывать по порядку. 7 - Пригодились и мои силиконовые малинки) Считать и сортировать их - любмое занятие всех детей. И странно, что им пока не надоело) 8 - Апельсин из войлока (первый мой опыт валяния. особенно я горда кожурой - дольки поглядела на пинтересте, а кожуру пришлось придумывать и валять самостоятельно) По размеру как настоящий. И по виду тоже почти;) С ним мы учим песенку "Мы делили апельсин" и раздаем дольки друг другу. Также прекрасно подойдет для изучения дробей. 9 - А это уже одна из идей, взятых у shillopop - Семейка китов с молниями вместо рта. И маму я сделала с прозрачным пузиком, чтобы было видно, что внутри. У нее еще и глаза на липучках, для садистов наверное;) 10 - И еще один прозрачнопузый персонаж - с бусинками и различными "съеденными" предметами. Для развития мелкой моторики, внимания и заодно словарный запас можно пополнять. Я еще и цифры в него засунула. 11 - Парные тактильные груши (у shillopop были яблоки) Груши у меня набиты макаронами, ватой, кофе и рисом - надо найти две одинаковые. 12 - Ну и еще одна игра, с помощью которой я пытаюсь показать детям принципы сохранения количества. Пока не очень получается) Но им всего по 3-4 года. Думаю, что в пять-шесть лет они уже не будут по сто раз пересчитывать одни и те же кружочки, чтобы понять, что и 5+2, и 4+3, и 1+6 все равно будет семь. Пока что очень смешно смотреть, как они сами отчитывают 4 (или 5) синих кружочков и потом начинают переворачивать по одному и каждый раз старательно пересчитывают сумму красных и синих заново;) Кружки двусторонние - красно/синие. Джинсы нашли вторую жизнь) Пока все) Очень рекомендую такие игрушки всем детям от 2х лет и старше, пока не надоест!:)
