Про мои занятия.

В пятницу провела второе занятие для детей. Все задумывалось для детей знакомых, с которыми мы гуляем в городке и во дворе, занятия рисованием. Ну это грубо сказано, рисовать. Будить фантазию, не бояться, экспериментировать, играть, ставить спектакли, изучать. Первое занятие было на тему хеллоуина. идея с фигурками не моя, из "моря чудес" в Питере! Я вырезала тыквы из бумаги и вначале все раскрасили по 2 тыквы. Потом я хотела показать как соль разъедает акварель, но дети с большим энтузиазмом сыпали соль, эффекта почти не было видно, но соль сыпать всем понравилось! Потом мы делали аппликацию на цветной бумаге из гороха, ошибка моя: нельзя давать сразу весь горох:) в это время наши тыквы подохли и мы нарисовали на них глаза и рот, глаза я вырезала и получились маски! Привязали резинки и маски готовы! Дети захотели, чтобы я им нарисовала медали с мороженным, что я и выполнила! Мы надели маски и медали и пошли пугать родителей:) на пером занятии было 3 человека( с Платоном!). На второе занятие пришло 7 человек( с Платоном), было уже значительно труднее! Я решила сделать 2 группы. На втором занятии мы ставили спектакль! Я подготовила фигурки животных из бумаги, наклеив их на картон. Из сказки Сутеева " Под грибом". Как раз там 7 животных! Интересно, что когда я готовилась к занятиям, Платон отобрал у меня всех животных, я согласилась, но сказаа что сделаю других и именно для занятий, мы будем их рисовать. И перед занятиями Платон при тащил свои фигурки и всем раздал, получилось, что он распределил, кому что рисовать. Мы раскрасили животных, отложили их в сторону. Даша первая закончила и я дала ей раскрашивать гриб. Но все тоже захотели раскрашивать гриб! Мне пришлось быстро вырезать всем по грибу! Потом мы нарисовали дождь. Животные в это время подсохли и можно было нарисовать им глаза. Быстро убрали все со столов и позвали родителей. В это время Платон и еще 2 мальчика начали играть с машинками. Я немного растерялась, что делать. Но когда мы начали играть сказку, они к нам присоединились. Вывод: надо чередовать рисование с другими видами деятельности, особенно хорошо наклеивать на пластилин всякие мелкие предметы, получаются выпуклые аппликации. За занятия беру небольшую символическую плату, но пока слишком символическую, хочу немного ее поднять.