досуг
Досуг для детей
Там на самом деле горазд веселее, чем на фото. Но мне вспомнилось мое детство, когда я дико боялся всяких казенных заведений и теток в роли домоправительниц. Кстати новый фильм про Карлсона - полное говно. Не хочется смотреть уже после факта того, что авторы сперли героя у Астрид Лингред. 1 2 3 4 5 6 7
26.03.2012 смотреть >>Браслет о лисьих снах
Вряд ли лисы проводят свой ночной досуг именно таким образом: заколдовывают блуждающие огоньки и разговаривают с луной. Ну, так никто ведь не может помешать нам чуть-чуть поиграть в сказку) Браслет. Дерево, пирография, акценты акриловой краской, лак. Высота - 4см, внутренний диаметр -6, 7 см. ПРОДАЕТСЯ. 1500 руб.
05.06.2016 смотреть >>КАК РАЗНООБРАЗИТЬ ДОСУГ=)
Давно собиралась и вот собралась. . . ) Вчера ходила на МК по перегородчатой эмали к блогеру yeskina Всегда меня интересовал технологический вопрос этого процесса, нет, не для того чтобы этим заниматься самой, а так для общего развития. Процесс это как оказалось достаточно трудоемкий, но увлекательный=)Я поняла, что мне проще валять. )). . Подготовка пластины, обезжиривание, окаливание и ещё много много всяких нюансов. Одно гнутие и наклеивание перегородок чего стоит))))Хотела сделать себе серьги, но все таки решила ограничится кулоном. Единственное я не сделала дома предварительного эскиза(. . Пришлось импровизировать на месте. . Нашла в одной книжке по эмалям очень красивую живописную картину, тоже сделанную в этой техники и решила нечто подобное изобразить себе на кулон. . . В целом рабой я осталась довольна, несмотря на некоторые нюансы, получила я огромное удовольствие и от общение с мастерами и от творческого процесса как такового. . ) Вот итог моей вчерашней творческой деятельности. . ).
03.11.2010 смотреть >>Привет, Сентябрь!
Привет, нежный пряный сентябрь, я тебя ждала! Я уже много раз писала о своей безграничной любви к осени и скоро я успею завалить вас кучей осенних фотографий и лиричными записями. А на днях мне подумалось посоставлять муд-виш-борды. Это такие тематические атмосферные мини-коллекции о том, чего мне хочется, что мне нравится, об интересных и надеюсь для кого-то полезных находках. И сегодня моя первая подборка на тему, ни за что не поверите, осени!)) Осень для меня разнолика и многогранна, в ней собрано несколько образов, настроений и даже цветовых палитр. Эта коллекция об осени уютной в янтарно-древесной гамме. Ароматные яблочные пироги, уютная домашняя посуда из глины и дерева, парфюмы и мыло с теплыми, глубокими, бархатными запахами, фотография как хобби и приятный досуг (осенью как никогда хочется снимать и не упускать ни грамма этой красоты), трикотажные платья с длинным рукавом вдумчивых оттенков, новые двери, новые дороги и новые проекты, ремонт о обновление дома, украшения более сдержанных цветов и горький шоколад с горячим чаем. Осенью все становится как будто более вдумчивым, приятно тяжелым и весомым. 1. Mom's apple pie, рецепт 2. Ceramic pitcher 3. Black cocoa soap 4. Килим 5. Wooden spoon 6. Antique keys 7. Dress 8. Natural patchouli parfume 9. Canonet 10. Amber bracelet 11. How to make chokolate bars Продолжение следует. . *
02.09.2013 смотреть >>Индиядалекаястрана-7. Культурный досуг.
А теперь давайте, друзья, с головой окунемся в волнительный мир досуга простого индийца. А их тут - хинду и мусульман, - вроде как поровну. Если исключить слоновьи ристалища, крикет и то, что сокрыто от посторонних глаз, то как еще ему, аборигену, отдохнуть в воскресенье? Сели, поехали, смотрим. Берет наш индус, значит, свою жену, детей, сажает их всех на индийский мотоцикл Pulsar (или даже в "Тata Nano"). . . . . . и едут они плотной гурьбой в парк. К примеру, в NTR Garden (индусы очень любят аббревиатуры и обычно не знают, как они расшифровываются). В парке - резвятся как дети, катаются на паровозике, гуляют, едет еду, кукурузу, печеную на углях, пьют сок из сахарного тростника, отжатого тут же в зловещей костедробилке и гадают судьбу у придорожного хироманта. Трудно находиться вне любопытного внимания индусов. Многие спрашивают "where you from", а самые смелые хотят обязательно фотографироваться вместе или сфотографировать с тобой всех своих детей. "Нашим", которые живут здесь давно, это очень надоедает. Хотя некоторые относятся к этой странной привычке снисходительно и с пониманием. Знатная скамеечка! Могут также и достопримечательности посмотреть. Большого каменного Будду, например. Которому, как я понял, лет 20. То бишь, новодел. Он находится на острове посреди озера Хуссейн Сагар. Которое, в свою очередь, расположено в самом центре Хайдерабада. Подплывают к Будде почему-то со спины, со спины же отплывают, и даже исключительно из-за спины статуи светит солнце. Неудобно все как-то устроено. Зверьки вот классные: А пока туристы фоткаются как шальные, кто-то, между прочим, работает: Зашли в большой торговый центр с аймаксом внутри. Посмотреть, как почтенная публика шопится. На входе - два периметра полиции, обыск, магнитные рамки. Но такая процедура ждет посетителя в любом общественном месте. Внутри - народа - толпИща, ажиотаж: воскресенье. Мальчик какой-то лезет по стенке для боулдеринга, и весь холл волнуется, сопереживает. Индия перенаселена, супермаркеты переполнены, на дорогах пробки, карамба!
28.09.2014 смотреть >>"плёночные страдания" и ещё немного моих университетов
наконец-то получила проявленные последние плёнки. в школе сканировать почти ничего не стала (кроме пары кадров с экспериментальных ч/б плёнок, по поводу которых разбирало особое любопытство, правда, исключительно технического характера). думала, оставлю до дома, отсканирую потом спокойно, с чувством, толком, расстановкой. . . ага, щаз! вчера вечером обнаружила, что у меня накрылся сканер, намертво. что с ним случилось - тайна покрытая мраком. от роду-то ему всего ничего - в июле куплен, использовался сколько раз - по пальцам перечесть, и всё, накрылся родимый. после пары часов "сексуальных отношений"(с) с этой сломанной заразой я сдалась и позвонила в эпсон-сервис, на днях должны будут забрать для гарантийного ремонта. мне же остается пока только сосать лапу и отложить сканирование на довольно неопределенный срок, потому что как на зло в школе в ближайшее время будет не до того, потом я уезжаю, потом каникулы. . . в общем, всё категорически против! ых. . . главное, у меня есть контактные отпечатки с этих плёнок - там такие прикольные кадры есть, так хотелось за них взяться, поделиться и вообще. . . и во-о-от. :(( на самом деле, я по натуре ужасно нетерпеливый человек, поэтому подобные вещи меня дико выбивают из колеи. расстроилась реально. ну ладно, раз уж так, покажу хоть те пару кадров, которые отсканировала любопытства ради на школьном сканере. любопытно оно было со всех сторон: во-первых, я впервые снимала на свой Хассель в студии (старичок прекрасно справился! :) ); во-вторых, впервые снимала на него на ч/б плёнку; ну, а в-третьих и самое главное, мы ставили эксперименты по работе с глубиной резкости на среднем формате - снимали на два объектива (мой Planar 80mm f/2. 8 и школьный портретник Carl Zeiss Planar 150mm f/4 ) с удлиняющими кольцами. увлекательное, надо сказать, занятие! управление малой глубиной резкости на среднем формате. . . 35-мм такое и не снилось. ;) первая пара портретов (на всех мои одногруппники :) ) сделана на 150/4 с двумя удлиняющими кольцами, при диафрагме, зажатой что-то в районе f6. 3 - f11 (точнее не помню, к сожалению, - это было больше двух недель назад). 100% кроп этого скана сканы небольшого разрешения, так как сканировалось из соображений "просто взглянуть, что там получилось, и чтобы побыстрее". . . но, вроде бы, представление получить вполне возможно. :) 100% кроп этого скана полоса там, кстати, от стекла школьного сканера. сразу не придала значения (см. выше), а теперь уже страдать в фотошопе по этому поводу не досуг, звиняйте. :) последний кадр сделан на 80/2. 8 с одним удлиняющим кольцом. диафрагма зажата до что-то в районе f6. 3-8 (точно опять-таки не помню). 100% кроп скана на кропе очень хорошо видно, что есть промах по фокусу. причем буквально какие-то милиметры - и всё, фокус уже не на глазах, а на кантике шапки. если учесть, что заставить модель сидеть абсолютно неподвижно - дело не такое уж простое (особенно если модель при этом усиленно корчит рожи %)) ), а сдвиг даже на несколько милиметров даёт вот такой промах, то можете теперь себе представить, насколько ювелирного подхода всё это требует. развлечение ещё то, ага! :) камера: Hasselblad 500C/M объектив: Carl Zeiss Planar 80mm f/2. 8 и Carl Zeiss Planar 150mm f/4 свет: студийный плёнка: Ilford Delta 100 Pro
13.10.2010 смотреть >>Добро пожаловать в Творческую мастерскую, которая работает специально для Вашего Ребёнка!
Занятия по ИЗО - одна из необходимых основных дисциплин при развитии ребенка дошкольного возраста. https://vk. com/izo_55 При помощи бумаги и красок, карандашей, фломастеров ребенок проявляет себя и выражает эмоции. Иногда мы забываем, что рисование - один из способов развития ребенка в целом. Порой наш малыш не всегда может выразить словами что-то, и тогда на помощь приходит рисунок. Рисование для малышей - возможность, при помощи образов выразить и упорядочить реальность в голове и душе. Маленькие творцы во время занятий творчеством активно воздействуют на мелкую моторику. В то время, когда ребенок с интересом делает очередную картину, мозаику, открытку, робота или любое другое задание педагога, в его организме идет четкая скоординированная деятельность мышечной, нервной, зрительной и костной систем. Данные действия напрямую связаны с ростом мозговой активности и становлением речи. Важно не забывать, что данная деятельность происходит в коллективе. Благодаря работе в группе ребенок готовится к школе, выполняя задания педагога, учится общаться в коллективе, уважать границы других ребят и выстраивать собственную форму взаимодействия с окружающим миром. Приглашаем детей от 4 до 12 лет на групповые и индивидуальные занятия в Студию образования и развития « Перемена». https://vk. com/izo_55 Задача Творческой мастерской «Перемена» дать начальное образование, понятия цвета, фактуры, формы и раскрыть потенциал каждого ребенка. Рисование для малышей и ребят постарше - отличный способ интересно провести время, узнав при этом много нового и полезного. В ходе учебного процесса: - Узнаем основы рисунка, живописи, композиции и декоративно-прикладного искусства, а так же краткую историю искусств. - Познакомим с различными художественными материалами и техниками работы. - Разовьем у ребенка навыки и умения в художественном творчестве. Творческая мастерская «Перемена» https://vk. com/izo_55 - имеет проверенную временем программу по развитию творческих способностей и талантов ребенка. На занятиях дети: - учатся работать с различными материалами (картон, бумага, пластилин, нитки, вата, краски и многое другое); - осваивают разнообразные творческие техники (основы живописи, пальчиковое рисование, торцевание, квиллинг, мозаика, моделирование из бумаги, конструирование из природного материала, скрапбукинг, декупаж, мягкая игрушка, бумагопластика, аппликация, тематическая композиция, соленое тесто, лепка и еще много всего интересного); Любая деятельность приносит пользу, если она при этом дает позитивные эмоции. Именно они положительно влияют на формирование психики и являются источником хорошего настроения, а порой и самочувствия малыша. Мы приглашаем ребят от 4х до 12 лет заняться рисованием всерьез, а их родителям обещаем, что с нашими занятиями у них не будет трудностей: где взять бумагу и какие нужны карандаши, подойдет ли гуашь или нужна пастель определенного производителя. Что отличает нас от других развивающих центров для детей? - грамотно организованная развивающая среда, ориентированная на возраст ребенка (отдельные классы для занятий с малышами и с детьми постарше); - профессиональные педагоги; - небольшие группы детей (от 4 до 8 человек ); - открытость и готовность к взаимодействию с родителями (педагоги регулярно информируют родителей о ходе развития их ребенка, родители могут в любое время присутствовать на занятиях, если это требуется для адаптации ребенка); - порядок, чистота и регулярная дезинфекция всех помещений нашего детского центра; - гарантия безопасности: охрана помещения, современная противопожарная система оповещения и магнитный замок. У нас жесткая пропускная система и никогда не бывает посторонних! Малыши не имеют возможности выйти на улицу самостоятельно. Кроме того, учебный процесс так организован, что Ваш ребенок постоянно находит под присмотром взрослых. Так что, оставляя у нас своего малыша, Вы можете быть спокойными; - забота о психологическом и физическом здоровье Вашего малыша. - грамотная подготовка к школе, включающая в себя занятия математикой, чтение и развитие речи. - развитие в ребенке творческой активности, желания получать новые знания, трудолюбие и ответственность - занятия с логопедом и психологом и многое другое. Наш детский центр создан настоящими специалистами, которые любят свое дело. Здесь каждый чувствует поддержку, понимание и любовь. https://vk. com/izo_55 Творческая мастерская " Перемена" находится в городе Омске по адресу: ул. Братская 19 кор. 2 Предварительная запись на занятия по телефону. Звоните сейчас: +7 (950) 338 08 94 +7 (908) 109 48 36.
25.05.2016 смотреть >>Просто хороший сентябрьский день в Москве
Спустя 4 года снова решилась на это - опубликовать мой день в популярном сообществе "один мой день" Привет! Меня зовут Катя, мне 40 лет. Живу в Москве в Митино. Сколько себя помню, занимаюсь по жизни двумя вещами: иностранными языками и творчеством. В настоящее время преподаю языки (англ. и фр. ) и шью сумки/рюкзаки/одежду. Это один мой теплый, еще сентябрьский день. Некоторые люди (в том числе я) только выходят из летней спячки. . . День не особо напряжный (уроков нет) и немного тусовочный. 1. Будильник не ставлю, если никуда с утра идти не надо. Сама же обычно встаю около 8-ми. Сегодня почему-то организм решил поспать подольше. 2. Кухня. Вчера муж на ночь брейнштормил. Мы придумываем название для одного из направлений сумок и одежды, которое не так давно начали развивать. Много бумаги изведено, но результата пока не достигли. 3. Плантация кактусов на окне. У нас на каждом окне - плантация. Волшебные руки моего мужа из самого зачуханного растеньица сделают за пару недель свежезеленого, во все стороны разросшегося красавца. 3. Стакан воды с утра. Вроде как полезно. 4. В полумраке коридора. . . 5. Освежить физиономия кусочком льда - бесценно! В душ не пойду- какой смысл? - если днем я собираюсь в бассейн. 6. Теперь - в комнату, которая называется "пещерка" - немного помедитировать, настроиться на сегодняшний день. . . 7. Похвастаюсь плантацией, которая в "пещерке" 8. Теперь можно зайти в мастерскую. Наше рабочее место. 9. Одно из направлений моей швейной деятельности - нак называемые "котосумки" - сумки из тканей с кошачьими принтами, которые комбинируются с хлопком, джинсой и вельветом. Подробнее можно посмотреть здесь - 10. Новое направление, в котором мы работаем вместе с мужем - сумки/рюкзаки/одежда из джинсовой ткани в стиле "боро". Поэтому половина мастерской завалена старыми джинсами, полученными из разных источников. Эту деятельность можно назвать словами арт-переработка или upcycling (вещь, вышедшая из употребления, превращается во что-то совершенно новое, получает иную ценность). 11. Два слова про стиль "боро". Это - старинная японская техника, рожденная самОй нелегкой жизнью не особо богатого японского населения, когда поношенная одежда тщательно штопалась, ушивалась заплатками и передавалась из поколения в поколение. Каждое поколение к одежде что-то пришивало, латало дыры, чем-то украшало - в итоге вещи получались уникальные (Гугл - свидетель). Сейчас этот стиль перешагнул границы страны Восходящего Солнца и вдохновляет дизайнеров и просто творческих людей на эксперименты. В старые времена использовались хлопкововые и конопляные ткани, окрашенные в разные оттенки индиго - это был самый дешевый краситель. Сегодня синий деним (или "джинса") идеально подходит для всевозможных интерпретаций стиля "боро". Пример нашей сумки в этом стиле : 12. Деталь 13. Пора позавтракать. И потушить яблоки с сахаром. В этом году на даче случился такой урожай яблок, что не знаем, куда их девать. Приходится почти каждый день тушить и есть, тушить и есть. . . 14. Хотя сладкого мне есть вобщем-то нельзя, так же как и мучного, молочного, спиртного и другого. Ну не то чтобы совсем нельзя, а, скажем, очень не рекомендуется. Впрочем, я думаю, не только мне, а и большинству людей. Просто они об этом еще не знают. . . На холодильнике на 2-х листах рекомендации по питанию, которые я стараюсь соблюдать. Благодаря этому за несколько месяцев похудела на 5 килограмм и сейчас вешу столько, сколько было 20 лет назад. К чему я вобщем-то совершенно не стремилась. Это оказалось побочным эффектом. . . И, кстати: похудеть - легко! 15. Завтрак. Зеленая гречка, бездрожжевой хлеб, немного масла, немного тушеных яблок. Не запивать! 16. Пейзаж за окном. Митинский лесопарк. 17. Обрабатываю ранее сделанные фото сумок, а также занимаюсь новым развлечением - избавляюсь от ненужных вещей посредством продажи на одном всем известном сайте. 18. Сегодня разместила объявление о продаже объектива, оставшегося от сломанного фотоаппарата. Поскольку объектив шел в комплекте с конкретным фотоаппаратом, один знакомый фотограф сказал, что он (объектив) и даром никому не нужен. Оказывается, очень даже нужен. В течение часа было 5 звонков, даже произошел небольшой аукцион. И лот №. . . . достался Максу) 19. Через час (или больше) после еды можно выпить жидкости. Конечно, лучше просто воды. Но я никак не могу заставить себя бросить пить кофе. 20. Лучший помощник ленивой хозяйки (то есть меня), а также тех, кто сидит на всевозможных диетах (опять же меня) - мультиварка. Ставлю готовить рис и красную капусту на пару. 21. В бассейн! Дорога не дальняя, но очень приятная. Прохожу мимо одного дуба - настоящее "место силы". Дуб в кадр не попал. . . Фитнес-центр с бассейном. Просто мечта. 22. Часы в раздевалке. 23. Тридцать пять минут плаванья - для меня вполне достаточно, потом начинаю замерзать. Хорошо, что есть сауна и хамам. 24. Селфи по дороге домой. 25. Наши соседи уже давным-давно пообедали. Пора и нам. 26. Рис и овощи на пару. 27. Теперь - немного пошить, и наступает время собираться на мероприятие. 28. Мой муж Миша. Он "выгуливает" дошитый накануне ночью жилет. Мы идем на мероприятие, связанное с одеждой, а также с "разумным потреблением" (модный сейчас термин), поэтому нам надо выглядеть соответсвующе. :) Смотрю свежим взглядом и понимаю, что молнию надо выпороть и заменить другой застежкой. 29. Миша, вид сзади. 30. Несколько минут пешком, и мы у входа в метро. 31. Подъехали к ст. метро Новослободская. Там есть часы. 32. Не могу понять, почему это место (именно это пересечение улиц) - одно из моих любимых мест в Москве. Хотя в детстве я по этой дороге ходила в поликлинику. 33. Подходим к улице Фадеева. 34. Вот мы и пришли. Сегодня открытие нового магазина Charity Shop. Эта замечательная организация принимает одежду у населения, чистит/сортирует - и после этого часть вещей поступает в продажу. Деньги идут на благотворительные проекты. Часть одежды передаётся художникам/дизайнерам на арт-переработку. Благодаря этому мы познакомились с хозяйкой Charity Shop Дарьей Алексеевой и теперь дружим. 35. Фуршет. Все выглядет вкусно, но я это не ем. . . Хотя все-таки позже умяла кусок пирога с капустой, есть очень хотелось. 36. Здесь можно приобрести брэндовые вещи за 300 - 500 руб. 37. Стилист Лиза готовит интрументы. Гвоздь вечера - макияж smoky eyes - всем желающим. 38. Я - первый желающий) А за мной быстро выстроилась длинная очередь. 39. Непривычно видеть себя с такими глазами. 40. С хозяйкой магазина - Дарьей Алексеевой - на фоне пресс-волла 41. Посетители развлекаются. 42. Народу пришло много. Фото зеркала) 43. Миша наливает дамам шампанское. 44. Пора уходить, у нас запланирована еще одна встреча на этот вечер. 45. Однако, как выяснилось, до встречи есть еще время, которое надо где-то провести. Забредаем в ближайшую кофейню. Фруктовый чай. 46. Едем по эскалатору. 47. Вестибюль станции "Цветной бульвар". 48. 49. Встречаемся в торговом центре рядом с метро с Алексеем. Он арт-директор рекламного агентства, и по совместительству является моим бывшим мужем. Я - за дружбу с бывшими мужьями/женами и вообще - за высокие отношения. Лёша помогает нам определиться с названием, будущим логотипом и др. Сначала мы планировали встретиться у него в офисе, но он предложил погулять по торговому центру, пособирать информацию для размышления. 50. Ни разу здесь не была. Довольно необычно, и помимо мега-брэндов можно найти маленькие малоизвестые фирмы, делающие интересные вещи небольшими партиями. Естественно, встречается много разных названий и логотипов. Мы смотрим на все это, обсуждаем, фотографируем интересные логотипы и едем на следующий этаж. 51. Оформление интерьера винтажными швейными машинками. 52. Изучаем джинсовый ассортимент. 53. В туалете нашлось зеркало. 54. Нижний этаж магазина. В глазах рябит. . . 55. Мы пересмотрели, обсудили, нафотографировали названий брэндов в торговом центре. Поможет ли это нам как-нибудь, чтобы придумать название нашего брэнда - вопрос, конечно, интересный :) В любом случае надо сделать передышку и что-то выпить. Алексей после поездки в Перу считает себя настоящим индейцем и принципиально не фотографируется, потому что фотография крадет душу индейца. . . Но решил, что если только руку сфотографировать, то с душой все будет в порядке. 56. Вкусный чай (с) из пакетика для Алексея и не менее вкусная кипяченая вода) 57. На ночь глядя ломаем 3 головы. Идеальное название пока не придумывается. . . 58. Na zdorovie! 59. Все точки общепита постепенно ракрываются. Пора ехать домой на метро. Мои smoky eyes издалека видать. 60. Наша станция. Скоро начнется новый день 61. И еще чаю. 62. Ночной досуг. Иногда бывает совместный просмотр сериала на ночь. Но сегодня досуг только у Миши) 63. Скоро я буду здесь! Только макияж никак не хочет смываться. . . 64. Фотографирую напоследок время и иду спать. Плита показывает 0:42. Спасибо вам, что провели со мной этот день. P. S. Кстати, за то время, пока я тормозила и готовила этот пост, нам удалось придумать название для своего брэнда - Denim Age. Мы считаем его идеальным, потому что там зашифровано секретное послание))
15.10.2015 смотреть >>Просто хороший сентябрьский день в Москве
Спустя 4 года снова решилась на это - опубликовать мой день в популярном сообществе "один мой день" Привет! Меня зовут Катя, мне 40 лет. Живу в Москве в Митино. Сколько себя помню, занимаюсь по жизни двумя вещами: иностранными языками и творчеством. В настоящее время преподаю языки (англ. и фр. ) и шью сумки/рюкзаки/одежду. Это один мой теплый, еще сентябрьский день. Некоторые люди (в том числе я) только выходят из летней спячки. . . День не особо напряжный (уроков нет) и немного тусовочный. 1. Будильник не ставлю, если никуда с утра идти не надо. Сама же обычно встаю около 8-ми. Сегодня почему-то организм решил поспать подольше. 2. Кухня. Вчера муж на ночь брейнштормил. Мы придумываем название для одного из направлений сумок и одежды, которое не так давно начали развивать. Много бумаги изведено, но результата пока не достигли. 3. Плантация кактусов на окне. У нас на каждом окне - плантация. Волшебные руки моего мужа из самого зачуханного растеньица сделают за пару недель свежезеленого, во все стороны разросшегося красавца. 3. Стакан воды с утра. Вроде как полезно. 4. В полумраке коридора. . . 5. Освежить физиономия кусочком льда - бесценно! В душ не пойду- какой смысл? - если днем я собираюсь в бассейн. 6. Теперь - в комнату, которая называется "пещерка" - немного помедитировать, настроиться на сегодняшний день. . . 7. Похвастаюсь плантацией, которая в "пещерке" 8. Теперь можно зайти в мастерскую. Наше рабочее место. 9. Одно из направлений моей швейной деятельности - нак называемые "котосумки" - сумки из тканей с кошачьими принтами, которые комбинируются с хлопком, джинсой и вельветом. Подробнее можно посмотреть здесь - 10. Новое направление, в котором мы работаем вместе с мужем - сумки/рюкзаки/одежда из джинсовой ткани в стиле "боро". Поэтому половина мастерской завалена старыми джинсами, полученными из разных источников. Эту деятельность можно назвать словами арт-переработка или upcycling (вещь, вышедшая из употребления, превращается во что-то совершенно новое, получает иную ценность). 11. Два слова про стиль "боро". Это - старинная японская техника, рожденная самОй нелегкой жизнью не особо богатого японского населения, когда поношенная одежда тщательно штопалась, ушивалась заплатками и передавалась из поколения в поколение. Каждое поколение к одежде что-то пришивало, латало дыры, чем-то украшало - в итоге вещи получались уникальные (Гугл - свидетель). Сейчас этот стиль перешагнул границы страны Восходящего Солнца и вдохновляет дизайнеров и просто творческих людей на эксперименты. В старые времена использовались хлопкововые и конопляные ткани, окрашенные в разные оттенки индиго - это был самый дешевый краситель. Сегодня синий деним (или "джинса") идеально подходит для всевозможных интерпретаций стиля "боро". Пример нашей сумки в этом стиле : 12. Деталь 13. Пора позавтракать. И потушить яблоки с сахаром. В этом году на даче случился такой урожай яблок, что не знаем, куда их девать. Приходится почти каждый день тушить и есть, тушить и есть. . . 14. Хотя сладкого мне есть вобщем-то нельзя, так же как и мучного, молочного, спиртного и другого. Ну не то чтобы совсем нельзя, а, скажем, очень не рекомендуется. Впрочем, я думаю, не только мне, а и большинству людей. Просто они об этом еще не знают. . . На холодильнике на 2-х листах рекомендации по питанию, которые я стараюсь соблюдать. Благодаря этому за несколько месяцев похудела на 5 килограмм и сейчас вешу столько, сколько было 20 лет назад. К чему я вобщем-то совершенно не стремилась. Это оказалось побочным эффектом. . . И, кстати: похудеть - легко! 15. Завтрак. Зеленая гречка, бездрожжевой хлеб, немного масла, немного тушеных яблок. Не запивать! 16. Пейзаж за окном. Митинский лесопарк. 17. Обрабатываю ранее сделанные фото сумок, а также занимаюсь новым развлечением - избавляюсь от ненужных вещей посредством продажи на одном всем известном сайте. 18. Сегодня разместила объявление о продаже объектива, оставшегося от сломанного фотоаппарата. Поскольку объектив шел в комплекте с конкретным фотоаппаратом, один знакомый фотограф сказал, что он (объектив) и даром никому не нужен. Оказывается, очень даже нужен. В течение часа было 5 звонков, даже произошел небольшой аукцион. И лот №. . . . достался Максу) 19. Через час (или больше) после еды можно выпить жидкости. Конечно, лучше просто воды. Но я никак не могу заставить себя бросить пить кофе. 20. Лучший помощник ленивой хозяйки (то есть меня), а также тех, кто сидит на всевозможных диетах (опять же меня) - мультиварка. Ставлю готовить рис и красную капусту на пару. 21. В бассейн! Дорога не дальняя, но очень приятная. Прохожу мимо одного дуба - настоящее "место силы". Дуб в кадр не попал. . . Фитнес-центр с бассейном. Просто мечта. 22. Часы в раздевалке. 23. Тридцать пять минут плаванья - для меня вполне достаточно, потом начинаю замерзать. Хорошо, что есть сауна и хамам. 24. Селфи по дороге домой. 25. Наши соседи уже давным-давно пообедали. Пора и нам. 26. Рис и овощи на пару. 27. Теперь - немного пошить, и наступает время собираться на мероприятие. 28. Мой муж Миша. Он "выгуливает" дошитый накануне ночью жилет. Мы идем на мероприятие, связанное с одеждой, а также с "разумным потреблением" (модный сейчас термин), поэтому нам надо выглядеть соответсвующе. :) Смотрю свежим взглядом и понимаю, что молнию надо выпороть и заменить другой застежкой. 29. Миша, вид сзади. 30. Несколько минут пешком, и мы у входа в метро. 31. Подъехали к ст. метро Новослободская. Там есть часы. 32. Не могу понять, почему это место (именно это пересечение улиц) - одно из моих любимых мест в Москве. Хотя в детстве я по этой дороге ходила в поликлинику. 33. Подходим к улице Фадеева. 34. Вот мы и пришли. Сегодня открытие нового магазина Charity Shop. Эта замечательная организация принимает одежду у населения, чистит/сортирует - и после этого часть вещей поступает в продажу. Деньги идут на благотворительные проекты. Часть одежды передаётся художникам/дизайнерам на арт-переработку. Благодаря этому мы познакомились с хозяйкой Charity Shop Дарьей Алексеевой и теперь дружим. 35. Фуршет. Все выглядет вкусно, но я это не ем. . . Хотя все-таки позже умяла кусок пирога с капустой, есть очень хотелось. 36. Здесь можно приобрести брэндовые вещи за 300 - 500 руб. 37. Стилист Лиза готовит интрументы. Гвоздь вечера - макияж smoky eyes - всем желающим. 38. Я - первый желающий) А за мной быстро выстроилась длинная очередь. 39. Непривычно видеть себя с такими глазами. 40. С хозяйкой магазина - Дарьей Алексеевой - на фоне пресс-волла 41. Посетители развлекаются. 42. Народу пришло много. Фото зеркала) 43. Миша наливает дамам шампанское. 44. Пора уходить, у нас запланирована еще одна встреча на этот вечер. 45. Однако, как выяснилось, до встречи есть еще время, которое надо где-то провести. Забредаем в ближайшую кофейню. Фруктовый чай. 46. Едем по эскалатору. 47. Вестибюль станции "Цветной бульвар". 48. 49. Встречаемся в торговом центре рядом с метро с Алексеем. Он арт-директор рекламного агентства, и по совместительству является моим бывшим мужем. Я - за дружбу с бывшими мужьями/женами и вообще - за высокие отношения. Лёша помогает нам определиться с названием, будущим логотипом и др. Сначала мы планировали встретиться у него в офисе, но он предложил погулять по торговому центру, пособирать информацию для размышления. 50. Ни разу здесь не была. Довольно необычно, и помимо мега-брэндов можно найти маленькие малоизвестые фирмы, делающие интересные вещи небольшими партиями. Естественно, встречается много разных названий и логотипов. Мы смотрим на все это, обсуждаем, фотографируем интересные логотипы и едем на следующий этаж. 51. Оформление интерьера винтажными швейными машинками. 52. Изучаем джинсовый ассортимент. 53. В туалете нашлось зеркало. 54. Нижний этаж магазина. В глазах рябит. . . 55. Мы пересмотрели, обсудили, нафотографировали названий брэндов в торговом центре. Поможет ли это нам как-нибудь, чтобы придумать название нашего брэнда - вопрос, конечно, интересный :) В любом случае надо сделать передышку и что-то выпить. Алексей после поездки в Перу считает себя настоящим индейцем и принципиально не фотографируется, потому что фотография крадет душу индейца. . . Но решил, что если только руку сфотографировать, то с душой все будет в порядке. 56. Вкусный чай (с) из пакетика для Алексея и не менее вкусная кипяченая вода) 57. На ночь глядя ломаем 3 головы. Идеальное название пока не придумывается. . . 58. Na zdorovie! 59. Все точки общепита постепенно ракрываются. Пора ехать домой на метро. Мои smoky eyes издалека видать. 60. Наша станция. Скоро начнется новый день 61. И еще чаю. 62. Ночной досуг. Иногда бывает совместный просмотр сериала на ночь. Но сегодня досуг только у Миши) 63. Скоро я буду здесь! Только макияж никак не хочет смываться. . . 64. Фотографирую напоследок время и иду спать. Плита показывает 0:42. Спасибо вам, что провели со мной этот день. P. S. Кстати, за то время, пока я тормозила и готовила этот пост, нам удалось придумать название для своего брэнда - Denim Age. Мы считаем его идеальным, потому что там зашифровано секретное послание))
15.10.2015 смотреть >>Добро пожаловать в Творческую мастерскую, которая работает специально для Вашего Ребёнка!
Занятия по ИЗО - одна из необходимых основных дисциплин при развитии ребенка дошкольного возраста. При помощи бумаги и красок, карандашей, фломастеров ребенок проявляет себя и выражает эмоции. Иногда мы забываем, что рисование - один из способов развития ребенка в целом. Порой наш малыш не всегда может выразить словами что-то, и тогда на помощь приходит рисунок. Рисование для малышей - возможность, при помощи образов выразить и упорядочить реальность в голове и душе. Маленькие творцы во время занятий творчеством активно воздействуют на мелкую моторику. Не секрет, что именно поделки - лучший способ ее тренировки и развития. В то время, когда ребенок с интересом делает очередную картину, мозаику, открытку, робота или любое другое задание педагога, в его организме идет четкая скоординированная деятельность мышечной, нервной, зрительной и костной систем. Данные действия напрямую связаны с ростом мозговой активности и становлением речи. Благодаря таким интересным и простым занятиям малыши развивают свои ловкость и умения. Важно не забывать, что данная деятельность происходит в коллективе. Благодаря работе в группе ребенок готовится к школе, выполняя задания педагога, учится общаться в коллективе, уважать границы других ребят и выстраивать собственную форму взаимодействия с окружающим миром. Приглашаем детей от 4 до 12 лет на групповые и индивидуальные занятия в Творческую мастерскую « Перемена». Задача Творческой мастерской «Перемена» дать начальное образование, понятия цвета, фактуры, формы и раскрыть потенциал каждого ребенка. Рисование для малышей и ребят постарше - отличный способ интересно провести время, узнав при этом много нового и полезного. В ходе учебного процесса: - Узнаем основы рисунка и научимся их применять на практике; - Расскажем о способах рисования - Разовьем пространственное видение. - Познакомим с различными способами выражения эмоций при помощи различных материалов. Творческая мастерская «Перемена» - уникальная программа по развитию творческих способностей и талантов ребенка. Данный курс разрабатывался ведущими педагогами в течение нескольких лет. Его задача - помочь каждому ребенку ощутить свои возможности и творить невероятные поделки с помощью самых простых материалов. В творческой мастерской педагог делится своим опытом с ребятами в игровой форме и помогает развить и направить их фантазию. На занятиях дети: - учатся работать с различными материалами (картон, бумага, пластилин, нитки, вата, краски и многое другое); - осваивают разнообразные творческие техники (основы живописи, пальчиковое рисование, торцевание, квиллинг, мозаика, моделирование из бумаги, конструирование из природного материала, скрапбукинг, декупаж, мягкая игрушка, бумагопластика, аппликация, тематическая композиция, соленое тесто, лепка и еще много всего интересного); - знакомятся с различными способами выражения эмоций при помощи различных материалов. Приводя ребенка на занятия, вы можете спокойно заниматься своими делами и быть уверенными, что в это время малыш постигает тайны изобразительного искусства. Любая деятельность приносит пользу, если она при этом дает позитивные эмоции. Именно они положительно влияют на формирование психики и являются источником хорошего настроения, а порой и самочувствия малыша. Наши педагоги помогут освоить первые шаги в покорении художественных вершин и помогут посмотреть на мир изобразительного искусства с широко раскрытыми глазами. Мы - сами родители, а потому знаем наверняка, как трудно найти то, что подходит именно для Вашего ребенка, и быть уверенным в том, что действительно нашли лучшее! Быть лучшими - именно этим принципом мы руководствовались, когда создавали нашу творческую мастерскую. Как и всем хорошим родителям нам хотелось, чтобы наши дети росли умными, успешными, уверенными в себе людьми, хотелось воспитать их свободными и гармоничными, научить быть счастливыми и радоваться жизни. Мы приглашаем ребят от 4х до 12 лет заняться рисованием всерьез, а их родителям обещаем, что с нашими занятиями у них не будет трудностей: где взять бумагу и какие нужны карандаши, подойдет ли гуашь или нужна пастель определенного производителя. Что отличает нас от других развивающих центров для детей? - грамотно организованная развивающая среда, ориентированная на возраст ребенка (отдельные классы для занятий с малышами и с детьми постарше); - профессиональные педагоги; - небольшие группы детей (от 4 до 8 человек, в зависимости от дисциплины); - открытость и готовность к взаимодействию с родителями (педагоги регулярно информируют родителей о ходе развития их ребенка, родители могут в любое время присутствовать на занятиях, если это требуется для адаптации ребенка); - порядок, чистота и регулярная дезинфекция всех помещений нашего детского центра; - гарантия безопасности: охрана помещения, современная противопожарная система оповещения и магнитный замок. У нас жесткая пропускная система и никогда не бывает посторонних! Малыши не имеют возможности выйти на улицу самостоятельно. Кроме того, учебный процесс так организован, что Ваш ребенок постоянно находит под присмотром взрослых. Так что, оставляя у нас своего малыша, Вы можете быть спокойными; - забота о психологическом и физическом здоровье Вашего малыша. - грамотная подготовка к школе, включающая в себя не только занятия математикой, чтение и развитие речи, но и программа расширения кругозора, творческие мастерские, уроки этикета. - развитие в ребенке творческой активности, желания получать новые знания, трудолюбие и ответственность - занятия с логопедом и психологом и многое другое. Наш детский центр создан настоящими специалистами, которые любят свое дело. Здесь каждый житель чувствует поддержку, понимание и любовь. Для нас каждый ребенок - это уникальный, неповторимый мир мыслей, идей, интересов, желаний и эмоций, обращаться с которыми нужно очень бережно. Поэтому главной своей задачей мы видим создание благоприятных условий для естественного развития маленького человека, в основе которого лежит уважение его индивидуальности. Кроме того, в нашем детском центре Вас ждут приятные сюрпризы - бесплатное пробное занятие, гибкое ценообразование и уникальная система скидок. Творческая мастерская " Перемена" находится в городе Омске по адресу: ул. Братская 19 кор. 2 Предварительная запись на занятия по телефону. Звоните сейчас: +7 (950) 338 08 94 +7 (908) 109 48 36.
25.05.2016 смотреть >>Сильная духом. . .
Оригинал взят у kykolnik в Сильная духом. . . Куклы – это много позже. Сначала в моей жизни были медведи. И самое первое, что я сделала, попав в сеть, стала искать о Маргарет Штайфф. Но, увы. Тогда не удалось отыскать ни одной строчки! Ни одной! С упорством, достойным лучшего применения, я серфила немецкие сайты, и переводила. А когда материала было собрано достаточно, перенесла всё в самый первый пост самого первого в своей жизни блога. Потом только ленивый не перепечатал его, но я горжусь, что была первооткрывателем мишек Штайфф для широкой публики, так как в русскоязычном сегменте о них знали только специалисты да коллекционеры. На этом минута славы закончена :) Теперь за главное Apollonia Margarete Steiff (German, 1847-1909) Маргарет Штайфф, вопреки параличу завоевавшая «своё место под солнцем», и заложившая фундамент мирового концерна, процветающего по сию пору. . . 24 июля 1847 года в семье профессионального строителя Фридриха Штайфа родилась третья дочь Апполония Маргарете Штайф. До полутора лет её жизнь протекала незаметно; она росла весёлым и здоровым ребёнком. Но вскоре после рождения брата Фритца – в конце 1849-го года – у неё неожиданно поднялась температура. Болезнь долго не отпускала девочку и, к ужасу членов семьи, оставила неизлечимые последствия: она практически не могла шевелить ногами и только частично – правой рукой. Ни лечение, ни операции не помогли. Диагноз – детский паралич, который считался в те времена практически неизлечимой болезнью. Но Маргарете была вовсе не свойственна жалость к себе. Наоборот, позже она не без иронии вспоминала, что благодаря этому её миновали обычные детские болезни. Она рано пошла в школу, никогда не пропускала занятий и демонстрировала превосходные способности к учёбе. И она всегда знала, как собрать вокруг себя людей, чтобы не быть одной. Все попытки вылечиться, предпринятые в детстве, не увенчались успехом. Отношения с семьёй не ладились. Когда девочка решила посещать швейную школу, семья поначалу воспротивилась: отец боялся провала, а старшие сёстры унижений, которые её придётся испытать. Но Маргарете настояла на своём. Так как крутить ручку маховика правой рукой не получалось, она развернула машинку другой стороной, и стала управлять с помощью левой руки. Так, с помощью собственного честолюбия и поддержки сестёр она стала прекрасной швеёй. Кроме того, она научилась играть на цитре, и настолько хорошо, что могла обучать других. Первая швейная машинка Маргарет Штайф Сёстры Штайф купили в складчину швейную машинку – первую в Гингене – и открыли собственное ателье дамской и детской одежды. Пошив детской одежды вменялся в обязанности Маргарете. И, несмотря на то, что её частично парализованная рука с трудом крутила машинку, младшая из сестёр не сдавалась. В 1877-м году, при моральной и финансовой поддержке одного знакомого фабриканта, ателье становится хорошо идущим магазином фетровой одежды, с наёмными работниками и дальнейшими инвестицииями в дело. Девочка, казалось бы, обречённая на безнадёжное будущее, стала успешным предпринимателем. В 1879 году женский журнал «Die Mod Ewe Itt» предложил своим читательницам в рубрике досуг сшить из мягкого фетра по приложенной к описанию выкройке игрушку – слоненка. Маргарет понравилась идея, предложенная журналом, и к ближайшему рождеству она сшила восемь маленьких слоников-игольниц для подарков. Слоны были так красивы, что дети стали ими играть. Они использовали их в качестве вьючных животных, приколов тележки. Восторгу не было предела! Особенно радовались мягким игрушкам дети, ведь большинство игрушек того времени были деревянными или фарфоровыми; обнимать такую игрушку – никакого удовольствия! Вскоре после Рождества люди стали спрашивать слонов в мастерской. С этого момента слоников шили в любое свободное время. Затем появилась идея продавать слонов на рынке в Heidenheim. Четыре года спустя, в 1883-м году, в прайс-листе магазина появляется запись, свидетельствующая о несомненном развитии предприятия: «Детские игрушки из фетра, прочные и безопасные. Слоны с цветными сёдлами». Брат Фритц все эти годы был для фирмы генератором многих положительных преобразований и постоянно растущих продаж. В 1889-м году он убедил тогда уже сороколетнюю Маргарете покинуть родительский дом. Наследственный строитель по профессии, он выстроил для неё дом, в котором на первом этаже находится магазин, а на втором её, специально оборудованная, квартира. В этом же году Маргарете знакомится с Йоханной Рок. Женщины становятся близкими подругами, Йоханна переезжает к Маргерет и остаётся с ней на двадцать лет, вплоть до самой её смерти. Фирма также развивается в нужном направлении. Вскоре Маргарете приступает к производству верховых лошадей и вьючных животных. Кроме того, в ассортименте постепенно появляются обезьяны, ослы, верблюды, свиньи, мыши, собаки, кошки, зайцы и жирафы. В это время печатаются первые, частично иллюстрированные каталоги, призванные повысить продажи товара с помощью почтовой рассылки. Фирма приобретает всё большую известность. В 1894-м году годовой оборот фирмы составляет 90 тысяч марок, а в 1897-м игрушки впервые выставлены на лейпцигской промышленной выставке. С 1897 / 1988 года название фирмы «Elefant» начинает использоваться в качестве товарного знака – необходимая мера, учитывая, что конкуренты всё чаще пытаются скопировать её продукцию. С поступлением племянника Рихарда Штайфа, сына Фритца, на работу, фабрика игрушек становится семейным предприятием. С юных лет Маргарете была очень близка с шестью сыновьями и тремя дочерьми своего брата, ведь она так хотела бы иметь своих детей! Все шестеро племянников пришли работать на предприятие. В 1902-м году Рихард Штайф спланировал нечто экстраординарное – экономичную конструкцию из стекла и металла. Весной 1903-го года строительство первого стеклянного дома было завершено. В народе его называли «Русалочьим аквариумом», имея в виду незамужних молодых девушек, работавших на фабрике. Оно отлично сохранилось до наших дней и находится под охраной исторических памятников. Маргарете Штайф внимательно следила за качеством продукции; новые образцы она часто изготавливала собственноручно. Осенью 1902 года Рихард Штайфф искал прототип новой мягкой игрушки для очередного проекта. В творческих поисках он посетил представление заезжего американского цирка, чтобы посмотреть на зверей и их повадки. В цирке, увидев дрессированных медведей ходящих на задних лапах, его осенила мысль о создании мишки, который по строению был бы подобен кукле, и стоял на задних лапах, а голова и лапы из мохерового плюша могли бы двигаться. Да, и обязательно со стеклянными глазками! Воплотив на бумаге свой замысел, Рихард показал эскиз Маргарет. Она скептически отнеслась к идее, так как считала, что рынок не примет таких дорогих животных. Это огромный риск, и финансовое благополучие компании будет поставлено под угрозу. Но, несмотря на скептицизм, она поверила Ричарду, и сшила медведя. А он научил его двигать лапами, впервые разработав крепление лап к туловищу при помощи системы шнуров. Рихард с тем самым медведем «Тип 55 ПП (55-ти см. игрушка плюшевая подвижная)» Медведь получился очень натуралистичным, с горбом, стоящий на мощных, задних лапах, из ангорского плюша и глазками-заклёпками. В 1903-м году Рихард представил этого медведя на Лейпцигской промышленной выставке. Но. . . не сумел убедить покупателей. Присутствовавший на ярмарке агент американского игрушечного фабриканта Джорджа Боргфельдта купил всех 3000 медведей на последней минуте! Эти три тысячи медведей до сих пор считались пропавшими. Реплика «Тип 55 ПП» из музея «Steiff» Последующая модель, менее грамоздкий «Тип 35 ПП» побил все рекорды продаж. На всемирной выставке в Сант-Луисе Маргарет и Рихард получили по золотой медали, а Гран-при - высшую награду присудили компании. В 1905 году брату Рихарда, Францу, приходит в голову мысль «клеймить» каждого мишку компании «Steiff» пуговицей на левое ухо, и в силу вступает получившая широкую известность во всём мире торговая марка «Knopf im Ohr» («Пуговица в ухе»). До первой Мировой войны компания «Steiff» изготовила миллионы teddy bears. У всех у них была фирменная клипса в ухе – и именно эти медведи являются сегодня главными объектами коллекционирования. В 1907-м «году медведя» 400 сотрудников фабрики произвели вместе с 1800 надомницами 974 000 мишек После 1906 года Маргарет передала бразды правления фабрикой племяннику. С тех пор её всё чаще и чаще стали видеть сидящей у окна и наблюдающей за происходящим на улице. Сказывалась усталость. . . Маргарет Штайф умерла 9 мая 1909-го года в возрасте 61 года, так и не сумев победить пневмонию. Погребена она на кладбище в своем любимом Гинген-на-Бренце в 1910-х годах ХХ века магазины Steiff были открыты в Англии, а затем и в США. Это был только первый шаг к покорению миллионов сердец по всему миру. Имя Маргарет Штайфф, когда-то слабой девушки, прикованной к инвалидному креслу, стало синонимом творческого начала, побеждающего все преграды. Оно остается одним из самых почитаемых в Германии и по сей день. Крылатой фразой, облетевшей весь мир, Для детей достаточно хорошо только самое лучшее! Маргарете Штайф сама обозначила своё жизненное кредо. В 2005 году вышел в прокат фильм « Маргарет Штайн », но я не нашла его ни с субтитрами, ни с переводом, увы. . .
05.10.2013 смотреть >>Как применить на практике знания и навыки, что приобретаются через изучение ДОТУ и книг АК ВП СССР?
Один из наиболее часто задаваемых вопросов по теме методологического знания выглядит примерно так: "А что Вам лично дало изучение и овладение этими знаниями?". Иная формулировка такова: "Вот Вы много рассказываете про знание, что я лично могу приобрести, если займусь изучением такого знания?". И последний вариант, он самый провокационный: "А ты сам чего достиг (что тебе дали твои знания)" - этот вопрос при такой теме вполне ожидаем, и представляет собой эгрегориально-матричное управление с отработкой знаменитого сюжета искушение Христа в пустыне (ев. Матф. , гл. 4). Дело тут в том, прежде всего, что освоение мировоззренческой системы с более высокой мерой понимания общего хода вещей, уже само по себе, огромное приобретение. Это примерно то же самое, что сменить операционную систему на компьютере, на более мощную, с меньшей мерой ошибок и более расширенными возможностями. Как уже известно, все виды мировоззрений разделяются на две категории: калейдоскопическое и мозаичное. Первая категория внедряется массово, средствами культуры, с целью тотального оболванивания широких слоёв населения. Вторая - удел очень узкого круга избранных, входящих в самые высшие элитные прослойки, задействованные в реальном глобальном управлении. Следующее приобретение вытекает из описанного выше: Люди забыли ( или им просто внедрили эту забывчивость средствами культуры), что мозг должен работать. Ведь, если лежать полгода, то не получится встать. Если потреблять чтиво для клинических идиотов, делить с клиническими идиотами досуг, включать бессмысленную музыку и смотреть тупые фильмы, то нечего жаловаться на дебилизм. Мозг должен работать, чтобы не атрофироваться. Очень много, трудно и тяжело. Тяжелые тренировки - ключевое слово. Мозгу должно быть трудно. Если язык, который приходится воспринимать, от кого-то «сложный» надо задуматься, отчего так? Если текст сложен для понимания то почему? Оттого что такой текст реально заставляет мыслить или же он просто пустышка, но исполненная внешней запутанности. Если заставить себя думать, анализировать, то тогда мозг будет занят работой и будет развиваться. И во главе угла здесь стоит методология. Если это слово режет слух иностранным происхождением, есть более приемлемая его замена: " СветоПравие ". Особо стоит отметить способность удерживать в мышлении длительные процессы. Процессное мышление, характерное для аналитиков. А также раскрытие творческих способностей в широком диапазоне общественной деятельности. Умение осваивать любую профессию или специальность с нуля, самостоятельно, без помощи извне. Умение выявлять процессы, распознавать объект и субъект управления предоставляет возможность перехватить управление над собой, и создать персонально-личностную ПФУ. В том числе навести порядок в своей психике. Это проявляется, в том числе и как улучшение в обменных процессах белкового тела, в частности - в здоровье. Также в рамках метода динамического программирования предоставляется возможность полной перестройки в нужном для индивида направлении, всей его жизни. В разнородных практиках такая совокупность мероприятий, сразу отмечу, ошибочно формализуемая, именуется по-разному: "очистка кармы", перерождение (реберфинг), избавление от первородного греха, снятие проклятий, сглаза или порчи. Повторюсь, это были очень приблизительные и ошибочные понятия, которые все указывают на единый смысл: создание частной матрицы для полной функции управления в отношении надмирной реальности, что осуществляет Иерархически Наивысшее Всеобъемлющее Управление (ИНВОУ) в тварном Мироздании. В просторечии, и при большом упрощении выглядит так: постановка системы в русло Промысла Божественного. В заключении приходит черёд поставить вопрос утилитарного применения знаний, о которых идёт речь. Здесь необходимо понимать, что эти знания, имеют меру иерархии выше, чем матрица текущей западной, техногенной цивилизации рабов. Если сказать, проще - это над-системные или внесистемные знания. По этой причине вакансий на такую специальность, на рынке труда практически нет. Хотя, при этом кадровый голод именно по этой сфере имеет запредельно критический уровень. Приобретённые знания уже обозначают навыки и умения в таких специальностях как: психолог, аналитик, обозреватель, управленец, литератор. Проблема здесь в том, что все эти навыки внесистемные, на всех подобных вакансиях находятся сертифицированные системой люди. Несистемным, путь в такие вакансии затруднителен. Исходя из этого, встаёт проблема противодействия системным ограничениям при поиске вакансий. Сайты трудоустройства изначально структурированы согласно отбору анкетных данных, давно ущербному, но переломить эту тенденцию через их интерфейсы невозможно. Ввиду этого на первый план выходит тактика обхода структурных ограничений системного характера. Как это сделать, в каждом отдельном случае - вопрос, который имеет высокую меру субъективности и будет описан в конце статьи. В этом случае самое логичное - создать частную матрицу ПФУ, в которой будет возможность предуказания, что и станет тем фактором, который определит дальнейшую стратегию. А следом за стратегией и поможет создать, в том числе и тактику взаимодействия с цивилизационной матрицей, которая не вполне дружелюбна к носителям таких знаний. Построение образов, как первичная часть такого управленческого воздействия, определит подсказки из безсознательных областей психики, которые помогут произвести точечные действия, в те места, где система не будет противодействовать, а скорее, благоволит к носителю знаний, которые этой же системе позволят избежать катастрофы. В этом случае важный аспект имеет тип строя психики. Носители разных типов строя психики обладают разной дееспособностью по отношению к управлению процессами разной продолжительности. Это является следствием того, что в моменты выбора альтернатив поведения на основе инстинктов, традиций, собственного творчества, непреклонного осуществления Промысла, носители любого из названных АК ВП СССР типов строя психики вероятностно-предопределённо отдают предпочтение тому, что характеризует свойственный каждому из них тип строя психики. В результате: позывы инстинктов «выдёргивают» носителей животного типа строя психики из процессов, более продолжительных, нежели интервалы времени между двумя последовательными инстинктивными позывами; процессы, поддерживаемые в обществе на основе традиций, также имеют ограниченную продолжительность, и отказ от творчества, характеризующий носителей строя психики зомби, не позволяет им войти в процессы, продолжительность которых больше, нежели продолжительность процессов, протекающих в обществе на основе сложившихся традиций; представители демонического (или творческого) типа строя психики, хотя и способны к творчеству, но никто из них не властен над Различением, и все они вследствие своего обособления от ИНВОУ, несопричастны вневременным построениям, вследствие чего для каждого из них тоже имеется свой предел продолжительности процессов, по превышении которого он утрачивает дееспособность; и только Человечный тип строя психики, выражая Промысел Божий, способен управлять и соучаствовать в процессах, продолжительность которых охватывает диапазоны дееспособности всех других типов строя психики и достигает соотношения с Матрицей Божественного Предопределения, где время не является определяющим фактором в управлении. Когда вышеописанная ПФУ создана, проблема формализована, и переведена в разряд задач, остаётся приступать к действиям, которые непосредственно приводят к решению задачи. Здесь уже встаёт тема работы с информацией. А это вопрос индивидуальный. Есть огромное количество ресурсов с вакансиями. Но все они жёстко модулированы системными обработчиками матричного типа. Концептуальная обусловленность во всех этих ресурсах такова, что через их сито нет возможности просочиться тем, кто способен действовать не-системно, над-системно и вне-системно. В таких случаях есть лишь возможность отыскивать закономерно возникающие коридоры возможностей для маневрирования, которые открываются на время и закрываются после обнаружения таких проходов, которые могут использоваться для вне-системных воздействий. Возможно, надо не просто искать вакансии, но и использовать рассылки по вероятным потребителям тех решений, кои обеспечиваются навыками концептуального управления. Выходить на личные встречи, с диалогами. Искать неординарные решения. Если использовать новый понятийный аппарат - СветоВестные решения, это поможет в будущих действиях. Это объемлющее для двух первых подпунктов ПФУ: распознавание фактора среды и формирование стереотипа распознавания фактора среды на будущее. Это можно представить как последовательность таких действий, кои будут перечислены в следующем абзаце: Первое мероприятие - это считывание первичной информации с Матрицы Божественного Предопределения (Матрица ИНВОУ), увязка данных в когерентный поток, с последующим принятием в стереотипный модуль безсознательного, в целях формализации с последующей концептуализацией для создания частной матрицы, заполняемой новыми алгоритмами для решения задачи, которая вытекает из правильно оглашённой проблемы. Принимая во внимание то, что любые действия с Матрицей Божественного Предопределения чрезвычайно трудоёмки, подчас требуют соборного взаимодействия, надо попробовать разбить на части такой алгоритм, чтобы потом объединить звенья в одну цепь. Для этого требуется войти в разные состояния, согласно требуемым условиям. Тогда можно выделить три условных части: 1. Считка первичной информации и векторно-матричной мѣры с Матрицы ИНВОУ. 2. Увязка в когерентный стяг полученного, это нечто подобное эгрегору, но иное. 3. Перенаправление этого потока в безсознательный обработчик " СветоПравь ". 4. Формализация и концептуализация в алгоритмы и сценарии. 5. Отражение алгоритмов и сценариев в текстуально-книжную форму. Такие алгоритмы, если оные получены именно так, отличаются уникальностью и эффективностью. Нередко они могут выходить в форме стихов или визуальных образов. И при этом они имеют высокую степень абстрактности. Поэтому, чтобы их использовать, надо провести по ним траекторию до реализации в частных матрицах персональной разработки. А потом, «поднять» в матрицу ГП, проведя по восходящей, чтобы найти место входа с последующей реализацией в её системе. Вкупе со всеми новоприобретениями, особое место во всём взаимодействии заново открытых и качественно иначе упорядоченных возможностей, занимает управление сознательной и безсознательной частями персонально-личностного мышления. Сознание приобретает способность удерживать больше потоков данных для одновременной обработки, а доступная длительность удерживаемых процессов и алгоритмов переходит на новый качественный уровень. Безсознательное у всех людей имеет способность обрабатывать информационные потоки на много порядков превышающие те, что укладываются в сознании. Кроме того именно в безсознательных областях находятся некие модули автоматизмов, или иначе - стереотипы, кои выводят на связь с коллективным безсознательным, обрабатывают внутренние потоки данных, а также и обеспечивают связь с надмирной реальностью, осуществляющей Иерархически Наивысшее Всеобъемлющее Управление (ИНВОУ) в тварном Мироздании. Разумеется, эти же модули безсознательного, являются, в том числе и связующими звеньями с животными инстинктами. Особое место здесь занимает обоюдополушарный резонанс, как необходимое требование для матричной субъектности. Приобретённые знания и навыки позволяют провести переорганизацию, оптимизацию и упорядоченность всей информационно-алгоритмической системы мышления, при надлежащем старании и желании. Навыки в матричном управлении позволяют выявить особенности цивилизационной матрицы, которая является частью среды, а также создать свою, персональную матрицу, которую изначально имеет смысл делать динамической. В таком случае, когда цивилизационную матрицу, которая осуществляет большую часть давления среды, кураторы, будут согласно измененной концепции субъекта глобального управления модифицировать, что в связи со сменой логики социального поведения, требуется всё чаще и чаще, в системе будут появляться волей Провидения возможности увеличения ресурсного потенциала для обладателя личной, динамической матрицы. И эти возможности тем успешнее, чем большее количество людей поддерживает такую динамическую матрицу в плане соборного взаимодействия. Не в последнюю очередь, потребность в соборном взаимодействии, которое проявляется в создание соборного разума, обусловлена тем, что со стороны системы придётся столкнуться с коллективными интеллектами, порождаемыми системно. И каждый индивид будет управляться матрично-эгрегориально таким интеллектом в противостоянии от системы. Потому вопрос поиска обходных путей стоит весьма остро. При наличии соборного разума появляется возможность обрабатывать огромные блоки входящей информации, после чего выстраивать на этой основе через обоюдополушарный резонанс образы, кои, будучи считываемыми, предоставляют осуществлять уникальные управленческие решения. аудио версия: https://cloud. mail. ru/public/ppbB/YEk4xQKYY Отблагодарить можно через пейпэл sergleonz@gmail. com или же пополнить номер +7922-756-О1-44 (мегафон).
18.02.2021 смотреть >>